최근 장애아동의 증가로 유아교육현장에서 장애아동을 많이 만날 수 있습니다. 장애아동이 가질 수 있는 교육적 문제에 대해 기술하고, 장애아동의 교육적 문제를 해소하기 위한 복지 서비스에 대해 서술한 후, 장애아동을 위해 유아교육기관에서 할 수 있는 교육지원에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오.

소개글

"최근 장애아동의 증가로 유아교육현장에서 장애아동을 많이 만날 수 있습니다. 장애아동이 가질 수 있는 교육적 문제에 대해 기술하고, 장애아동의 교육적 문제를 해소하기 위한 복지 서비스에 대해 서술한 후, 장애아동을 위해 유아교육기관에서 할 수 있는 교육지원에 대해 자신의 의견을 반영하여 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론/나의 생각

본문내용

삶의 관계에서 부모 자식도 너무 집착을 하게 되면 문제가 생기듯 한발자국 떨어져서 자식을 지켜보기도 한다는 말이 있죠, 오늘날 장애아 교육에 대한 국가적 지원이 꾸준히 증가하고 있지만 장애학생과 그 가족 구성원들이 예전보다 더욱 행복한 삶을 살아가고 있는 지가 의문입니다. 장애아 교육을 왜곡하는 가장 큰 요인은 무한 경쟁 이데올로기라고 불리는 정도로 사회의 무한경쟁은 학교로부터 비롯되는 사례가 많듯이 요즘 장애아 부모들이 아이들에게 미술과 운동을 특별히 교육하는 사례들이 많이 생기고 있습니다. 아이들을 생각해서 라기 보다는 우리 아이들이 누구보다 잘났다, 잘한다는 그런 마음이 비춰지면서 무한 경쟁 심리의 잠재적인 반영을 보여주고 있습니다. 또한, 장애 영 유아 학부모와 교사 단체 등이 국가가 책임지고 장애 영 유아에 대한 의무교육을 제대로 시행되고 있는 지 문제를 제기하고 있는 사례들도 생기는 시점으로 본 과제에서 장애아동들이 가질 수 있는 교육적인 문제에 대해서 알아보고 이러한 문제점을 해결할 수 있는 복지서비스와 유아교육기관에서 할 수 있는 교육적인 지원에 대해서 서술해보려고 한다.

참고 자료

장애아동의 학령 전 조기교육 현황 및 개선 방안
- 공주대학교 특수교육과 조광순 논문
장애아 통합교육
- 이진숙, 이희란 외 1명 저자 / 어가 / 2020.10
특수아동의 이해와 교육
- 박순길, 박현옥 외 1명 저자 / 학지사 / 2014.09
장애아 가족지원
- Ann Turnbull Rud Turnbull 외 2명 저자 / 이미숙 외 2명 역 / 학지사 / 2013.03
장애아 보육과정
- 에듀케어아카데미 저자 / 에듀넷 / 2019.06
https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=95172
베이비뉴스
https://m.blog.naver.com/mohw2016/221283259167
보건복지부 네이버 블로그
https://www.koddi.or.kr/service/children.jsp
한국장애인개발원
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=syy156&logNo=221530528389
신경발달장애인 정보처 네이버 블로그
https://weekly.donga.com/List/3/10/11/1455085/1
주간동아
https://sorissam.com/entry/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99-%ED%86%B5%ED%95%A9%EA%B5%90%EC%9C%A1-%EB%B0%8F-%EB%B6%84%EB%A6%AC%EA%B5%90%EC%9C%A1
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