신자유주의교육정책의 문제점과 비판

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신자유주의는 1970년대 높은 인플레이션과 경기침체가 병행되는 스태그플레이션이 일어나자, 국가 주도의 공공 정책을 표방한 케인즈 학파가 이를 적절히 설명하지 못하면서 대두되었다. 신자유주의는 국가의 역할을 축소하고, 시장경제를 활성화 하기 위해 나타난 것으로, 태표자는 하이에크와 시카고 학파의 프리드만등을 들 수 있다.
1990년대에 미국과 영국을 중심으로 시장 원리를 바탕으로 한 신자유주의의 교육개혁 운동이 일어났다. 미국에서는 첩과 모우등이 공교육을 개혁하기 위한 교육의 시장경쟁체제를 주장하였다. 신자유주의 교육관은 선택과 자유 그리고 책무성이라는 세 가지이념 축을 가지고 전개된다. 신자유주의 교육관은 시장에서 인간은 자유로운 존재고 그들의 선택은 합리성을 기반으로 이루어져서 선택에 대한 책임은 전적으로 개인에 있다고 본다.

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