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발달지체 유아, 라반 동작 구성요소 적용

똘이7
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최초 등록일
2022.03.02
최종 저작일
2021.11
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소개글

"발달지체 유아, 라반 동작 구성요소 적용"에 대한 내용입니다.

목차

1. 라반 동작의 구성요소
2. 라반 동작의 구성요소 - 발달지체 유아의 운동발달 적용
3. 라반 동작의 구성요소 - 발달지체 유아의 운동발달에 적용한 활동
4. 마무리

본문내용

라반은 동작의 구성요소를 ‘신체, 공간, 노력, 관계’의 네 가지로 분석하였다. 첫 번째로 신체는 자신이 가진 신체 일부분을 움직여 보기도 하고, 신체 모양을 관찰해보기도 하고, 신체의 움직임을 이용한 운동을 해보기도 하면서 자신의 신체를 인식하는 것을 의미한다. 이를 통해 유아는 자신의 신체에 관해 더 알게 되고, 신체의 위치나 모양, 기능 등을 인식하게 된다. 두 번째로 공간은 신체가 움직이는 장소적 측면에서 방해를 받지 않는 개인 공간과 공동으로 사용하는 일반 공간으로 나눌 수 있고, 공간 안에서 돌아다니는 경로나 뛰었을 때의 높이 등을 포함한다. 이를 통해 유아는 전체적인 공간을 인식할 수 있게 되면서 자신의 신체가 움직일 수 있는 범위가 어느 정도인지를 파악하게 되고, 자신의 신체를 더 속도감 있게 조절해나갈 수 있게 되면서 공간뿐만 아니라 다른 구성요소를 인식하는 데에도 영향을 미치게 된다. 세 번째로 노력은 얼마나 속도감 있게 움직이는지, 이러한 움직임을 진행하는 과정에서 어느 정도의 힘이 가해지는지, 움직임이 연속적인지 등을 포함한다. 이는 동작을 변화시킬 수 있는 질적인 요소로서 자신이 느끼는 감정이나 욕구를 표현할 수도 있다.

참고 자료

김성애(2009). 심리운동 프로그램에 나타난 유치원교육과정 및 Laban의 Effort 요소 분석. 지적장애연구, 11(3), 283-312.
김일명(2016). 심리운동이 발달지체 유아의 대근육운동 발달에 미치는 영향. 발달장애연구 제20권 제4호. 27-48.
김지영 성연승 공저(2020). 영유아 동작 교육, 양서원
김현애(2018). 심리운동 프로그램이 발달지체유아의 놀이자발성에 미치는 영향. 우석대학교 대학원.
장혜원(2013). 음악활동이 어린이집에 통합된 발달지체 유아의 운동발달에 미치는 영향. 특수교육 연구 제20권 제2호. 287-308.
똘이7
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