[A+, 자석자동차, 활동사진포함] 유아과학교육 단위활동계획안

소개글

"[A+, 자석자동차, 활동사진포함] 유아과학교육 단위활동계획안"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1. 지난 시간에 배웠던 자석의 성질을 복습한다. (1분)
T : (막대자석을 보여주며) 이것은 무엇인가요?
C : 자석이요.
T : 그렇지요. 지난 시간에 배웠던 자석이에요.
지난 시간에 배웠던 자석의 성질에 대해서 복습해볼까요?
C : 네
T : (서로 다른 극끼리 맞닿도록 자석을 가까이 대며) 다른 색 자석끼리 가까이 대면 어떻게 된다고 배웠지요? - 예측하기
C : 당겨요. / 서로 붙어요.
T : 그렇지요.
(하드보드지 자료를 보며) 다른 색 자석끼리 가까이 대면 당기는 힘이 생긴다고 배웠어요.
(같은 극끼리 맞닿도록 자석을 가까이 대며) 그렇다면 같은 색 자석끼리 가까이 대면 어떻게 된다고 배웠지요? - 예측하기
C : 밀어내요.
T : 맞아요.
(하드보드지 자료를 보며) 같은 색 자석끼리 가까이 대면 밀어내는 힘이 생긴다고 배웠어요.
우리 친구들 모두 자석의 성질에 대해서 잘 기억하고 있네요.

2. 사진 자료를 통해 실생활 속에서 자석의 쓰임에 대해 알아본 후, 오늘의 활동을 안내한다. (3분)
T : 자석은 우리 생활 여러 곳에서 사용되고 있어요.
생활 속에서 자석이 어디에 쓰이는지 본 친구 있나요?

참고 자료

없음