교육학 ) 교육평가 - 다음 내용을 읽고 학생의 선택과 결정의 기회를 확대하는 교육이라는 주제로 교육평가의 내용(평가모형, 인지적 평가, 정의적 평가, 과정중심평가, 등)을 구성요소로 하여 서론, 본론, 결론을 갖추어 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론
학생이 스스로 선택하고 결정하는 기회를 늘리는 것이 중요해지고 있다. 학생 중심적인 교육으로의 관심이 높아지고 있어 학생의 선택과 결정의 기회를 확대하는 교육이라는 주제에 대해 살펴보고자 한다.
2. 본론
교과서 내용 그대로 실행하는 교사중심의 평가를 실행하는것은 교육과정에서 충실도 관점으로 교육과정이 개발자의 의도대로 실행됐는가가 중요하다. 이 관점의 장점은 계획했던 교육과정이 구조화되고 교수방법 지침도 구체화되어 있다는 점에서 실행 수준에서 발생하는 문제에 따라 맞는 구체적인 처방도 제시가 가능하다는 것이다. 반면에 단점으로는 교육과정을 개발한 사람의 의도에 따라 충실하게 운영해야하므로 교사의 역할이 수동적일 수밖에 없으며 소극적인 역할로서 교사는 피동적인 수령자로만 보이게 된다는 것이 큰 단점이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음