주요한 아동발달이론과 이론의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론을 정해 자신 또는 자녀의 성장 사례와 비교해 설명하시오.

소개글

"주요한 아동발달이론과 이론의 쟁점을 설명하시고 하나의 이론을 정해 자신 또는 자녀의 성장 사례와 비교해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전의 의미
2. 인간의 발달에 있어 유전론
3. 환경의 의미
4. 나의 사례

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

본 과제를 위해 선정한 아동 발달의 쟁점은 유전과 환경에 대한 것이다. 아동의 발달에 대한 유전과 환경의 문제는 현재도 갑론을박 벌어지고 있는 중요한 주제이다. 과거 아리스토텔리스, 플라톤, 중세 철학자 그리고 현재의 발달 이론자 및 과학자들에 이르기까지 중요한 논쟁 주제이다.
발달은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째 양적 변화로 신장이나 체중, 어휘력 등과 같이 눈으로 확인할 수 있는 크기나 양의 변화를 의미하고 둘째로 질적 변화가 있다. 질적 변화는 지능이나 심리작용에서 변화와 같은 본질적인 변화를 의미한다.
아동 발달은 성장, 성숙, 학습 세 가지의 개념으로 나눌 수 있다. 성장은 앞에 언급한 양적 변화로 키나 몸무게, 힘 등의 능력이 증가하는 것을 의미하고 성숙은 유전적 요인을 통해 발달 변화들이 통제되는 과정을 의미한다. 예를 들어 2차 성징, 사춘기 등을 예로 들 수 있다. 마지막으로 학습은 간접 혹은 직접적으로 경험을 통해 발달하는 과정을 뜻한다.
이어지는 본론에서는 주요한 아동발달이론의 쟁점에 대해 알아보고 나의 성장사례에 적용해보도록 하겠다.

참고 자료

권대훈 <교육심리학의 이론과 실제>, 학지사, 2006.
강봉귀 박성혜, 원종훈, <교육심리학 원론>, 교육출판사, 2005.
온기찬 <교육심리학>, 교육과학사, 2003.