아동관찰 및 행동연구. 교사로서 중요하게 생각해야 할 부분. 관찰일지. 부모면담 일지

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관찰법은 유아의 행동을 이해하는 기본적인 방법으로서 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법이다. 관찰법은 관찰자가 현장에서 유아의 행동을 직접 관찰하고 기록해 두었다가 유아 지도의 자료로 삼게 된다. 이때 관찰 계획을 사전에 잘 수립하는 것이 매우 중요하다.
관찰은 유아를 대상으로 하는 평가 방법 중에서 가장 오랜 역사를 지닌 방법일 것이다. 유아의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할을 수행하기 위해서 필수적인 방법이다.
최근에는 유아가 환경의 맥락 내에서 상호 작용하는 존재라는 인식이 확산되면서, 개별적인 유아에 대한 관찰뿐만 아니라 유아가 속해 있는 환경과 맥락을 같이 파악하는 것이 중요해지고 있다.
관점에 따라 관찰은 두 가지가 있다.
1. 각 유아의 성장과 발달을 측정하고 기록하여 개별 포트폴리오에 첨부하는 개별 유아에 대한 관찰
2. 교실 실제를 운영하는데 가치 있는 정보를 제공해 주는 집단 유아들에 대한 관찰

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