평생교육프로그램개발론 과제 실습3단계

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본문내용

✡ 예시: [제2차시] 창의적인 글쓰기 방법과 유년시절의 추억 기억하기

✡ 프로그램 목표: 창의적인 글쓰기의 방법을 이해하고, 유년시절 관련 필독서를 읽고 ‘유년시절의 추억’을 주제로 글을 쓸 수 있다.

1. 목표 1 : 창의적인 글쓰기 방법을 학습하고 이해할 수 있다.
① 학습내용 1 : 창의성이란 무엇인가?
세부내용 : 창의성의 정의, 글쓰기에서 창의성의 중요성
② 학습내용 2 : 글쓰기의 핵심 기술
세부내용 : 글쓰기의 준비(도구, 심리, 태도, 글의 형식과 종류 등)
글쓰기의 핵심 기술(등장인물, 시점, 플롯plot,구조, 문체, 스킬 등)
③ 학습내용 3 : 창의적인 글쓰기 방법
세부내용 1 : 창의적인 글쓰기 전략의 필요성
세부내용 2 : 창의적인 글쓰기 방법(묘사, 서사, 융합, 숙고, 연결, 통합, 분리 등)

참고 자료

기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.79~113