관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후, 일화기록법으로 기록하시오

소개글

"관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후, 일화기록법으로 기록하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화기록의 기록할 내용과 관찰지침
2. 영유아를 관찰한 후, 일화기록법으로 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일화기록법(anecdotal records)은 시간이나 장소에 구애받지 않고 아동의 특정 행동이나 사건에 초점을 맞추어 이를 사실적으로 기록하는 방법이다. 보육현장에서 가장 많이 사용되며, 교사는 관찰대상 아동이 보여 주는 중요한 사건이나 행동을 중심으로 간결하게 기록하며, 일반적으로 한 가지 행동에 초점을 두어 관찰하고 기록한다. 또한 사건이나 행동을 기술함에 있어 마치 사진을 보는 것과 같이 사실적으로 묘사되는 글이라 하여 ‘글로 묘사된 사진’이라고 표현하기도 한다. 다른 방법에 비하여 다소 신뢰도가 낮을 수 있지만, 이러한 비형식적 특성은 오히려 우발적인 영유아 행동기록에 적절할 수 있다.
본 과제에서는 관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후, 일화기록법으로 기록해 보겠다.

참고 자료

서미영 외. “아동관찰 및 행동연구” 2017, 학지사
안성희 외. “아동관찰 및 행동연구“ 2015, 창지사
이새롬. "음악교육이 사람의 두뇌개발에 미치는 영향." 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2020. 서울
손희경. "유아교육기관에서 실시되는 유아평가에 대한 연구." 국내석사학위논문 성결대학교 교육대학원, 2011. 경기도
김영선. "유치원의 유아평가 실태와 개선방안연구." 국내석사학위논문 공주대학교 교육대학원, 2006. 충청남도