[일화기록] 관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후 일화기록법으로 기록

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰방법 중 일화기록이란
2. 일화기록에 기록할 내용
3. 일화기록의 관찰지침
4. 관찰대상 영유아를 실제로 선정 관찰한 후 일화기록법으로 기록
1) 관찰대상
2) 관찰내용
3) 관찰소감 및 관찰내용분석
5. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

일화기록은 모든 영역에 개별 유아의 성장과 발달에 대한 자연적이고, 상세하며 의미 있는 정보를 제공해준다. 이러한 기록들은 유아의 사고방식과 개념화에 관하여, 그리고 유아들이 이 세상을 어떻게 보며, 그들 주위에서 진행되고 있는 것과 무엇을 이해하고 있는지 파악하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 학기 초에 시작해서 1년간 계속적으로 수집할 때 다른 기록들과 비교 될 수 있으며, 유아의 독특한 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해할 수 있다. 또한 사고능력의 변화나 문제 영역을 평가하는 데 있어서 유용한 도구가 될 수 있다. 이에 따라 교사는 유아의 발달을 돕는 적절한 환경을 구성하게 하고, 교수활동을 계획하는데 기초 정보를 얻을 수 있다. 따라서 본론에서는 관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후 일화기록법으로 기록해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 관찰방법 중 일화기록이란

일화기록을 정의한 여러 학자들을 살펴보면, Randall(1936)은 일화기록을 ‘글자로 묘사된 사진’이라고 함으로써 일화기록의 사실성을 강조하였고, Beaty(1986)은 일화기록은 특정행동이나 상호작용이 발생한 후에 기록되는 자세한 설명이 포함된 이야기라고 하였다. 즉, 일화기록이란 개인의 특성을 이해하기 위하여 그 개인이 나타낸 구체적인 행동사례나 어떠한 사건에 관련된 관찰을 상세히 기록하는 방법이다. 일화기록은 직접 관찰의 형태로서는 다양하게 정용할 수 있는 방법이며 다음과 같은 특징을 갖는다.
첫째, 일화기록은 직접적인 관찰의 결과물이다.
둘째, 일화기록은 즉각적이고 정확하며 구체적인 사건의 기술이다.
셋째, 일화기록은 행동에 대한 정황을 담고 있다.
넷째, 사건에 대한 해석은 사건과 분리하여 기록한다.
다섯째, 일화기록은 아이들의 전형적인 행동과 특별한 행동에 모두 초점을 맞추고 있다.

참고 자료

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