사회복지조사론-연구계획서

목차

1. 서론 - 연구목적

2. 본론
2.1. 가설제기
2.2. 조사방법
2.3. 설문내용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
연구목적

현재 우리사회는 급속도로 여러 분야의 기술이 발전하고 있으며, 그로 인해 환경의 변화도 극심하다. 또한 우리 사회는 변화하는 현대 사회 및 환경 속에서 나타나는 다양한 사회적 문제와 마주하고 있다. 우리와 미래세대는 사회에서 발생하는 여러 가지 사회적 문제와 그 현상들을 해결해야 할 의무와 책임에서 자유롭지 못하다. 우리들은 현대기술이 가져오는 편리함로 가득한 세상을 살며 그 문명의 혜택을 향유하고 있다. 하지만 복지사각지대에 갇혀있는 소외계층은 그 혜택을 즐기지 못하고 있는 경우가 많다. 요즘 특히 빈곤 가정의 아동들은 코로나 19로 인하여 학업 스트레스나 가정관계에서 오는 불화로 우울증을 호소하고 있는 상황이 많다고 밝혀졌다. 빈곤아동이나 문제아동, 장애아동 등은 특히 요즘과 같은 펜데믹 상황에서는 여가생활은커녕 학교에 가는 것조차 어렵다. 이 아동들에게는 미술치료나 예술치료와 같은 상담치료를 동원하여 현재의 우울감을 떨쳐버리고 학업이나 교우 관계 등 심신의 안정을 위한 복지정책이 제공되고 있다. 그에 따라서 최근의 아동 대상 심리상담기관의 만족도를 측정하여 어떠한 내용이 보완되어야 하는지 본 연구를 통하여 밝히고자 한다.

2. 본론
2.1. 가설제기

심리상담센터 만족도 결정요인을 바탕으로 영향요인을 설정하여 아래와 같은 가설을 설정하였다.

참고 자료

송인한, 『한국사회복지조사연구와 학술지의 본질적 역할』, 한국사회복지조사연구, 2017
서인해, 『사회복지기관에서 조사테크놀로지의 활용』, 한국사회복지행정학회, 1999