놀이지도 - 영유아의 놀잇감을 하나 선택하여서 어떤 종류의 놀잇감인지 설명하고 놀잇감의 사실성, 구조성을 분석하며, 놀잇감 선택 기준에 근거하여 영유아에게 적합한 좋은 놀잇감인지 평가하시오.(2)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아의 부엌 놀이
2) 부엌 놀이의 사실성, 구조성
3) 부엌 놀이 과정

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

영유아의 시기에 놀잇감은 다양한 형태로 구성되어 있다. 놀잇감의 경우는 시기별로 나누어져 있는데 신생아의 시기에는 초점 놀이를 통해 시각의 기본적 발달을 도우며 점차 성장함에 따라 아기 수영과 아기 체육관을 통한 대근육 발달을 본격적으로 시도한다. 대근육 발달을 위해 쏘서와 점퍼루를 놀잇감으로 사용하며 신생아는 영아의 시기로 돌입한다. 이러한 발달을 거쳐서 영아는 걸음마 보조기를 통하여 걷기를 연습하고 모빌을 만지기 시작하고 물체를 입으로써 형태를 파악하는 탐색기를 가지게 되며 나날이 성장을 하게 된다. 신생아의 시기와 영아의 시기의 발달에는 주로 대근육의 발달을 원활히 하고자 부모의 도움이 필요한 시기인데 이러한 대근육의 발달은 소근육의 발달에 큰 영향을 주기 때문에 더욱더 근육이 발달하는 데에 다양한 대근육 발달의 경험을 통한 세심한 노력이 필요하다. 이러한 기본적인 영아의 대근육 발달의 기초는 앞으로의 소근육 발달 놀잇감을 만나게 되는 준비 기간이라고 본다. 영아 시기의 소근육 발달의 장난감의 종류는 정말 다양하다. 그러한 다양한 놀잇감 중에서 영아 시기의 발달에 많은 영향을 주고 다양한 방면의 학습을 할 수 있는 부엌 놀이를 선택하여 영유아의 발달에 어떠한 영향을 끼치는지 조사하고 연구하였다.

참고 자료

놀이지도과제 교재
스키너의 조작적 조건형성 이론