조형 원리 표현하기, 5학년 1단원 함께 여는 미술 세상 3)조형 원리의 세계, 초등 미술 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 5학년 미술 지도안
▶ 단원 : 5학년 1단원. 함께 여는 미술 세상 3)조형 원리의 세계
▶ 학습 주제 : 조형 원리 표현하기
▶ 학습 목표 :
- 여러 가지 조형 원리를 다양한 재료와 방법으로 표현할 수 있다.
- 친구들의 작품에서 조형 원리를 찾고 적절한 관점으로 감상할 수 있다.
- 모둠 활동에서 서로의 의견을 존중하고 배려하는 태도를 갖는다.

목차

1. 단원의 개관
2. 교과 역량
3. 교수, 학습 요소
4. 성취 기준 평가
5. 단원의 흐름
6. 단원의 전개 계획
7. 지도상의 유의점
8. 교재 연구
9. 본시 교수 학습 과정안

본문내용

1. 단원의 개관
이 단원은 우리 생활 주변의 등굣길, 화단, 집 주위의 꽃밭, 운동장, 교실, 집 안 등에서 조형 원리를 찾아보고 그 특징을 탐색하도록 하여 다양한 방법으로 조형 원리를 표현해 보는 것에 중점을 두었다. 이를 위하여 체험 영역에서는 학생들이 스스로 자신의 생활 주변을 돌아보며 자신의 생활 속에 가까이 있는 친숙한 것에서 조형 원리를 표현해 보도록 하는 것에 중점을 두었다. 수수깡으로 표현하는 방법, 자연물로 표현하는 방법 등을 제시하였다. 감상 영역에서는 작품의 특징을 알아보도록 찾은 표현 방법을 조형 원리로 설명하면서 감상할 수 있도록 구성하였다.

2. 교과 역량
: 미적 감수성, 창의 ‧ 융합 능력, 자기 주도적 미술 학습 능력
이 단원에서 중점적으로 지도하는 교과 역량은 ‘미적 감수성’이다. 감각을 통해 우리 생활 주변을 미적으로 인식하고, 여기에서 발견한 다양한 조형 원리를 활용하여 생각과 느낌을 창의적으로 표현하면서 ‘미적 감수성’을 함양한다.

<중 략>

7. 지도상의 유의점
- 체험 영역 : 매일 만나는 학교 주변 풍경과 우리 생활 속에서 조형 원리를 찾아보면서 흥미와 관심을 느낄 수 있도록 한다. 스스로 찾은 조형 원리를 글과 사진, 그림으로 남겨 보면서 주변을 세심한 눈으로 관찰하고 탐색하는 태도를 보일 수 있도록 한다.

참고 자료

2015개정 초등 5학년 미술 교과서, (주)천재교육 류재만 외