[A+레포트]아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오.

소개글

"[A+레포트]아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오."에 대핸 레포트입니다. 피아제의 인지적 구성주의, 비고스키의 사회문화적 구성주의에 대해 설명하고, 수학교육에서의 시사점 및 비판점을 기술하였습니다.

목차

1. 피아제의 인지적 구성주의
1) 주요개념
2) 인지의 발달 단계
3) 수학교육에서의 시사점
4) 수학교육에서의 비판점

2. 비고스키의 사회문화적 구성주의
1) 주요개념
2) 수학교육에서의 시사점

3. 참고 자료

본문내용

1. 피아제의 인지적 구성주의
-유아가 환경과의 상호작용을 하며 유아 스스로 능동적인 지식을 구성한다는 이론이며, 이 이론은 현대 유아수학교육에 많은 영향을 주었습니다.

① 주요개념
*인지구조: 인지구조란 사물이나 사건을 이해하는 틀을 말하며, 피아제는 인간은 환경에 잘 적응하기 위해 이러한 인지구조를 가지고 태어난다고 보았습니다. 인지구조의 주요 요소는 동화, 조절, 인지적 평형상태로 3가지로 나눌 수 있습니다.

참고 자료

피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 학지사 | 2006.03.18
유아수학교육 한유미 저 | 창지사 | 2020.08.25