배움사이버평생교육원 [사회심리학] A+ 과제 일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오.(개인적 사례 3가지 이상)

소개글

"배움사이버평생교육원 [사회심리학]과제 일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오.(개인적 사례 3가지 이상)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 사회심리학적 관점에서의 나에 대한 설명
1. 귀인 – 자기본위적편향
2. 인지부조화
3. 초두효과
4. 어림법
5. 상향적 사회비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 태어나 개인과 개인, 나아가 개인과 사회 사이에서 상호작용하고 관계 맺는다. 이와 관련된 사회심리학은 인간의 감정과 행동, 사회적 신념 등과 관련된 과학적 연구로써 사회학습이론, 사회비교이론, 자기(self) 관련 이론 등 크고 작은이론들 속에서 인간의 동기, 사회의 행동들을 설명하고자 한다.
사회심리학은 인간의 일상 속 사회 행동에 대한 분석으로 사회문제의 해결과 응용에도 연관되는데 본 과제에서는 실생활 속 사회문제와 사건, 행동양상을 사회심리학 이론에 적용하여 일상생활에서의 필자의 행동이나 경험을 분석하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
사회심리학적 관점에서의 나에 대한 설명
① 귀인 –자기본위적 편향
귀인이란 사건이나 행동의 원인을 찾는 과정으로 통제감 상실로 인한 회복을 위하여 미래에 유사한 사건의 발생을 예측하고, 통제 예방하려는 동기에서 나타난다. 귀인의 차원은 크게 비관적, 낙관적으로 나누어 일시적-영속적, 보편적-특수적, 내부-외부로 유형이 나뉜다.

나의 귀인 차원을 알아보면 좋은 일은 내부귀인, 안 좋은 일은 외부 귀인 하는 특성을 보인다. 시험 성적이 안 좋게 나오면 ‘내가 공부한 부분에서 많이 안 나와서 그래’ 의 생각을 하지만 좋게 나오면 ‘역시 나야’, ‘행운이 나에게로 왔군.’의 생각을 하곤 한다.

참고 자료

최승혁, 「사회심리학 강의교안 중간고사 통합본」, 배움사이버 평생교육원
김혜숙, "사회심리학 연구의 최근 동향, 앞으로의 연구에 대한 전망과 과제", 한국심리학회 학술대회 자료집 (1997), p.145-180