완벽정리 A+성적보장] 노인평생교육 창의적인 프로그램을 개발하시오 창의적인 프로그램을 개발하시오

소개글

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목차

1. 개요
2. 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 내용 2쪽
5. 프로그램평가
6. 프로그램마케팅

본문내용

인구 고령화 추세는 다양한 노인문제를 수반하게 되면서 노인교육에 시사하는 바가 매우 크다. 예를 들면 노년기의 경제적, 정서적, 사회적 적응, 건강 및 부양문제 등이 사회적으로 중요한 이슈로 등장하고 있다. 그 중에서 은퇴 후 늘어난 여가시간을 보람있게 보내고, 새로운 사회변화에 적응하기 위한 방안으로 많은 노인들이 선택하는 것이 노인교육이다.

노인교육운동이 시작된 것은 1960년대 이후이며 특히 1965년 유네스코(UNESCO) 성인교육추진 국제위원회에서 평생교육을 강조하면서 전 세계적으로 노인교육에 대한 인식이 확산되기 시작했다. 우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회에서 개최된 ‘평생교육 발전을 위한 전국세미나’ 이후 평생교육의 일환으로서의 노인교육이 논의되기 시작했다. 그 후 1980년 헌법 제29조 제5항에 “국가는 평생교육을 진행해야 한다”고 명시하였고, 1982년에는 사회교육법이 제정되었으며, 사회교육법이 1999년 평생교육법으로 개정이 되어 오늘에 이르고 있다.

참고 자료

김선숙(2000), “주요국의 노인교육 비교분석”, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은원․이인정․주애란(2003), “노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향”, <노인복지연구>, 20, 49-67.