[교육행정및교육경영 A+ 자료] 학교현장에서 조직 내 갈등으로 계층갈등(교장과 교사)이 일어났을 때 갈등을 관리하는 예시와 해결방안

소개글

"학교현장에서 조직 내 갈등으로 계층갈등(교장과 교사)이 일어났을 때 갈등을 관리하는 예시와 해결방안"에 대한 내용입니다. 실제로 교육행정및교육경영에서 A+ 받은 자료이며 구체적인 예시와 해결방안을 작성하였기에 많은 도움이 될 것입니다!

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교장과 교사 간 계층갈등 구체적인 예시
2) 교장과 교사 간 계층갈등의 첫 번째 해결방안
3) 교장과 교사 간 계층갈등의 두 번째 해결방안

3. 결론

본문내용

국가적 교육행정체계에 있어서 교장은 계선조직상 수직적 계열을 갖는 명령계통의 중간에 서서 상부에서 하달된 지시를 교사에게 전달하고 반면에 교사의 요구를 상부에 반영하는 중재적 역할을 담당하고 있다. 이러한 역할 때문에 단위학교에서 교장의 지도성은 그가 소속된 학교 교육의 질과 분위기에 절대적인 영향을 준다. 이처럼 학교 교육의 질은 일차적으로 교장의 질에 의해 결정되며, 그중에서도 교장과 교사 간의 관계가 어떠한가에 따라 학교 교육의 질이 결정되기도 한다. 교장과 교사 간에 갈등이 일어났을 때 발생하는 문제는 고스란히 학생들에게 전달되기 때문에 교장과 교사는 갈등을 관리하는 방법을 알고 있어야 한다.

참고 자료

교육행정 및 교육경영의 이론과 실제, 이병환
한국교육신문