[아동안전관리]놀이안전교육

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이안전교육의 개념과 필요성
2. 놀이안전사고의 유형과 실태
3. 놀이안전교육의 내용 및 방법
4. 놀이안전교육에 대한 어린이집에서의 할 일과 대책 및 실제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아들은 하루의 대부분을 놀이를 하면서 보내고, 놀이를 통해 배운다. 이처럼 영유아의 일과에서 많은 비중을 차지하는 것이 놀이지만, 영유아의 신체적 · 인지적 미숙함으로 인해 대처능력이 부족하여 놀이 중에 많은 사고가 발생하기도 한다.
따라서 놀이 중 발생하는 안전사고 예방을 위해서는 안전한 놀잇감 선택과 놀이 환경 구성, 안전한 놀이습관 형성을 위한 놀이안전교육이 필요한 것이 사실이다. 놀이안전사고의 유형과 실태를 알아봄으로써, 놀이안전교육의 필요성 및 각 어린이집 또는 가정에서 하여야 할 일과 대책에 대해 살펴 볼 수 있겠다.

Ⅱ. 본론

1. 놀이안전교육의 개념과 필요성

1) 놀이안전교육의 개념

하루의 일과 중 대부분을 차지하는 놀이는 영유아들의 생활 그 자체다. 그러나 크고 작은 안전사고가 일상에서 자주 발생하기 때문에 영유아교육기관에서는 영유아의 안전을 위해서 계획하고 활동하는 놀이와 안전교육의 사고 위험을 조기에 발견하여 영유아 개인 및 집단의 안전에 필요한 지식을 이해시키고, 놀이안전생활을 영위할 수 있는 안전교육의 내용으로 놀 이 안전에 대한 바람직한 태도를 형성할 수 있게 하는 것이다.

2) 놀이안전교육의 필요성

놀이안전사고는 위험한 놀이 환경, 영유아의 능력과 활동 간의 불일치, 안전 규칙 불이행, 그리고 성인의 감독 소홀 등의 문제에 의해 발생한다.

참고 자료

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보건복지부 한국보건복지인력개발원 아동안전교육센터(https://childsafe.kohi.or.kr)