놀이안전교육(미끄럼틀)

소개글

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목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 놀이 안전교육
1. 주제 : 미끄럼틀 안전약속 정하기
2. 활동목표
3. 활동방법
1) 실내교육활동
2) 실외교육활동
4. 평가
5. 사전활동

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

안전에 대한 요구는 태어나면서부터 생을 마감하는 순간까지 모든 사람들에게 삶의 가장 기본적이고 중요한 일이다. 하지만 우리가 생활하는 어느 곳도 완벽하게 안전한 곳은 존재하지 않는다. 그렇기에 모든 사람들이 미리 안전에 대한 올바른 인식을 가지고, 주변에서 안전사고가 일어날 잠재적인 가능성을 인식하여 자신을 보호할 수 있는 행동과 태도를 갖는다면 대부분의 사고는 예방이 가능하며, 사고가 발생하더라도 그 피해를 줄일 수 있다.
세상 모든 사람들이 실천해야 하고 지켜야 하는 안전사고 예방이지만, 영유아 및 아동들은 발달 특성상 성인과 달리 안전사고에 노출이 많이 될 수밖에 없다. 영유아 및 아동들은 자기 조절이나 방어, 상황에 대한 정확한 인식 및 신체 정서 조절 능력이 부족하기에, 사고나 위험으로부터 보호하고 교육하는 것은 부모와 교사들의 역할이라고 생각한다.
그럼 다양한 안전사고 및 교육 중 놀이 안전교육, 실외놀이기구인 미끄럼틀 안전교육에 관하여 아동들에게 안전교육을 어떻게 하면 좋은지 계획안을 작성해 보기로 하자.

참고 자료

아동안전관리 수업교재
영유아 안전교육. 박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영 지음. 파란마음.
아동안전관리, 김종배, 이순자, 이귀영, 조채영, 최연화 지음. 신광문화사.
아동안전관리. 곽은복 지음. 학지사.