[A+] 보육실습일지(만2세,만1세), 반일 보육활동계획안, 지도교사 조언 및 평가

목차

1. 보육실습 입학신청서
2. 보육실습생 서약서
3. 보육실습생 신상카드
4. 보육실습 신청서
5. 보육실습 동의서
6. 보육실습 기관현황
7. 보육실습 지도계획서
8. 보육실습중간평가서(실습생용)
9. 보육실습생 출근부
10. 보육실습일지(1~18)
11. 반일 보육활동계획안

본문내용

* 실습에 임한 자세 및 노력
어린이집 경험은 처음이라 많이 떨렸지만 원아들과 선생님께 먼저 친숙하게 다가가려고 노력했다. 첫날 아이들 이름을 불러주며 친해지려고 노력했고 다행히 아이들도 잘 따라주어서 점차 적응하기 수월해졌다. 선생님과 아이들이 상호작용하는 모습을 배우고 싶어서 관찰에 집중했고 자유놀이 시간에 놀이도 함께 해보며 배워나가고 있다.

* 중간 평가일까지의 실습을 통해 배운 점
다양한 연령대의 영아들을 관찰해보면서 발달의 차이점을 배울 수 있었다. 놀이할 때나 교재교구를 통한 활동을 할 때도 어떤 차이점이 있는지 알 수 있었고 영아들의 발달 상황에 따라 교사의 역할에도 변화를 주어야한다는 것을 배웠다. 영아들 개개인의 성향에 맞추어 대처하는 선생님들의 노력을 옆에서 관찰해보면서 존경스러운 마음이 생겼고 영아들도 긍정적으로 변화해가는 모습을 보며 나도 좋은 보육교사가 되고 싶다는 생각이 들었다.

* 실습 종결일까지 앞으로 남은 실습기간동안에 더 필요한 보육 지식과 기술
마지막 주에는 만 0세 반에서도 교사와 영아 관찰이 계획되어 있는데 만 0세의 발달 특성을 관찰해 볼 수 있는 기회가 생겨 기대감이 크다. 만 0세는 언어발달이 거의 되지 않은 시기이므로 세심하게 관찰하고 반응해줘야 하는데 만 0세반 선생님의 상호작용을 관찰해보고 어떻게 반응해야 하는지 잘 배워가고 싶다.

* 중간 평가일까지 실습 진행에서 어려웠던 점
2주 동안 어린이집에서 실습하는 동안 각 반의 선생님들께서 관찰할 수 있게 배려해주시고 도움을 많이 주셔서 특별히 어려웠던 점은 없었다. 하지만 영아들끼리 다툼이 있는 상황에서 지도선생님이 지도하시는 모습을 관찰하며 나중에 나도 보육교사가 되었을 때 적절히 대처할 수 있을까 걱정이 되었다. 실습하는 동안 잘 배우고 가야겠다는 생각이 들었다.

* 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
실습하면서 여러모로 도움 많이 주셔서 감사합니다. 마지막 실습일까지 잘 배우고 가겠습니다.

참고 자료

없음