특수 지도안 (체육 배드민턴) 약안

소개글

특수 체육 지도안 약안입니다. 배드민턴 1차시입니다.

목차

1. 체육과 교수. 학습 지도안

본문내용

장소: 교실
대상: 중학교 특수학급 7명
준비물: 교과서, 활동지, 영상자료
수업모형: 개별화 지도 모형
단원: Ⅰ. 배드민턴
차시: 1차시
학습주제: 배드민턴에 대한 전반적인 이해
학습목표
1. 배드민턴 경기 구성원을 말할 수 있다.
2. 배드민턴 경기 시 필요한 기구를 알 수 있다.
3. 배드민턴 경기의 득·실점을 구분할 수 있다.

도입단계
이름을 호명하여 출석부를 작성한다.
지난시간에 무엇을 배웠는지 질문하여 확인한다.
지난시간 마지막에 예고한 이번 시간 수업 주제를 알고 있는지 질문한다.

전개단계
배드민턴 경기 영상을 시청하도록 한다.
영상이 끝나면, 활동지 문항에 적절한 답을 채울 수 있도록 한다. (경기 구성원 / 필요한 용기구 / 규칙)
빈칸 채우기에 어려움을 보이는 학생들은 영상 속 상황이나 장면을 집어주거나 보기를 제시하여 답을 유도해준다.

참고 자료

없음