가족생활교육 - 자신의 가족들과의 관계 향상을 위한 자기 가정의 생활교육프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램 기획
2. 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램 실행
3. 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

가족생활교육이란 부부나 가족으로 하여금 가족의 조화와 기능 개선을 촉진시키고, 나아가 가족원의 심리적 · 정서적 · 사회적 복지 수준을 향상, 강화시키는 것을 목적으로 하는 심리교육프로그램이라고 정의하고, 프로그램들은 충분히 구조화되어서 반복할 수 있고, 경제적이어서 일반 대중에게 보급할 수 있게 되어 있으며 집단형식으로 실시되는 특징을 지닌다고 하였다. 이번 과제의 주제는 부부교육 중 부부관계 향상을 위한 교육프로그램을 선정하였다. 선정이유는 가족관계는 부부관계, 부모와 자녀 관계, 조손관계, 형제자매관계 등으로 나눌 수 있는데 이중에서 가장 기초가 되는 것은 결혼으로 형성된 부부관계라고 생각하기 때문이다. 본론에서는 우리 부모님의 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램을 기획하고, 1회기를 실행하여 부모님들의 피드백을 구하고, 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램의 평가를 정리하여 보고서를 작성하고자 한다.

참고 자료

가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
손병덕, 황혜원, 전미애(2015). 가족복지론. 서울: 학지사.
이영주, 최경화, 정윤태, 김현희, 오정아(2015). 가족복지론. 경기도: 양서원.
이원숙, 신나연, 박영혜(2015). 건강가정론. 서울: 학지사.
박경아 외, 가족생활교육, 공동체, 2019