자신의 가족들과의 관계 향상을 위한 자기 가정의 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성

소개글

교과목명: 가족생활교육
<과제명> 자신의 가족들과의 관계 향상을 위한 자기 가정의 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 계획 및 설계
2. 프로그램의 개발
3. 프로그램의 실행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 이혼율 증가, 출산율 하락과 고령화, 가족구조와 기능의 다양화와 복잡화, 증가하는 가족문제 등 가족의 변화를 인식하지 않으려는 태도, 가족의 중요성 인식, 약화된 가족기능의 강화를 위한 교육의 필요성에 의하여 나타나게 되었다. 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 접하는 문제에 대하여 다루고 문제의 예방과 개인 및 가족의 잠재력을 증진하는 것을 목적으로 하는 개인과 가족의 복지의 증진과 기능의 강화를 위하여 설계된 교육과정이라고 할 수 있다. 또한 개인과 가족의 복지를 위하여 예방적이고 교육적인 프로그램의 개발, 적용, 평가, 훈련 및 연구라고 미국가족관계학회에서는 말하기도 한다. 가족생활교육은 가족의 생애주기에 걸친 가족 및 개인과 관련되어 있는 문제를 다루고 개인과 가족의 욕구에 기초하며 연구영역은 다학제적이고 실천방법은 다전문적이라고 할 수 있다. 가족생활교육은 또한 다양한 환경에서 제공될 수 있고 치료적이라고 보기 보다는 교육적이며 다양한 가족의 가치에 대하여 대변하고 존중하며 가정에서의 생활을 목적에 대하여 인식한 자격을 가지고 있는 교육자가 진행한다.

참고 자료

이혼전문변호사가 말하는 ‘가족생활교육’의 필요성, 법무법인가족, NewsWire, 2013.05.13
https://blog.daum.net/eskim-helco/2