현대 서구의 교육사상 발표자료, 교육철학 및 교육사

목차

Ⅰ. 실존철학과 교육
1. 실존주의의 등장배경과 개념·목표
2. 실존주의 철학자
3. 실존주의 역사 (계보)
4. 실존주의 교육철학자와 교육사상
5. 현대교육의 경향과 실존주의의 적용방법
6. 실존주의 교육사상 비판

Ⅱ. 분석철학과 교육
1. 분석철학의 개념
2. 분석철학의 두 가지 입장
3. 분석철학의 교육적 함의
4. 분석철학의 의의 및 한계

본문내용

1. 실존주의의 등장배경과 개념·목표

1) 실존주의의 등장배경

19세기 무렵 유럽에서 만연하고 있던 합리주의적 관념론과 실증주의에 대한 비판을 시작으로 등장
‘실존주의’ 철학은 비인간화 현상으로 인한 갈등을 해소 하고, 실존하는 자신의 주체성을 회복하자는 것을 슬로건으로 현대 철학의 핵심 사상으로 대두되기 시작

2) 실존주의의 개념·목표

일반적으로 실존주의를 정의하는 보편적인 개념은 존재 하지 않음
실존주의 철학의 궁극적인 목표는 인간이 주체성을 가짐으로써 자신의 일을 스스로 결정하도록 하는 것

참고 자료

없음