인간중심상담

소개글

심리 상담치료의 제 3세력의 하나인 " 인간중심상담 "에 대한 내용입니다.
공감,수용,진솔성의5단계척도와 그 수준을 소개하였습니다.
이에 따른 인간 중심 상담자의 적절한 반응이 무엇인지
알아보는 기회가 되시기를 바랍니다.

목차

Ⅰ. 인간중심상담
1] 인간중심적상담의 개관
1. 인본주의 관점의 심리치료
2. 인간중심상담의 소개
3. 인간중심상담의 인간관과 핵심요소
2] 칼 로저스의 생애와 상담이론의 발달과정
1. 로저스의 생애
2. 로저스 이론의 발달과정

Ⅱ. 인간중심상담의 중요개념과 상담과정
1] 인간중심상담의 중요개념
1. 인간중심상담의 기본특성
2. 주요개념
2] 인간중심상담 성격이론
1. 인간중심상담 성격이론
3] 로저스의 완전히 기능하는 사람
1. 로저스의 훌륭한 삶(good life)의 관점: 완전히 기능하는 사람
4] 상담과정
1. 상담목표
2. 상담자의 역할
3. 상담자와 내담자의 관계
5] 상담자의 중요한 세 가지 특성 또는 태도
1. 일치성 또는 진솔성
2. 무조건적 긍정적 관심과 존중
3. 정확한 공감적 이해
6] 내담자 경험
1. 내담자의 치료과정 경험
2. 치료단계

Ⅲ. 인간중심상담 기법의 이해
1] 공감적 이해의 척도
1. 공감적 이해의 5수준
2] 무조건적 긍정적 관심과 존중의 척도
2. 무조건적 긍정적 관심과 존중의 5수준
3] 일관적 성실성의 척도
3. 일관적 성실성 5수준
4] 인간중심상담의 공헌과 비평
1. 인간중심상담의 공헌과 비평

본문내용

2. 인간중심상담의 소개
-인간중심치료(person-centered therapy)는 1940년대에 인간의 성장과 변화에 대한 접근방법으로, 칼 로저스(1902~1987)가 처음 개발하였다. 로저스는 인간은 근본적으로 자기실현을 추구하려는 동기와 스스로 자신의 문제를 해결하고 이해할 수 있는 능력을 가지고 있다는 관점에서 출발하였다.
-미래지향적이며 자기실현적인 인간관을 토대로 한 로저스의 상담이론의 핵심은, 상담자가 진실하고 솔직하며 인간적 존중과 공감적 이해의 태도를 내담자에게 전달하여 신뢰할 만하고 수용적인 분위기를 조성하면 내담자의 성장 잠재력이 발현된다는 것이다.
-일반사회나 교육의 영역에도 많은 영향을 주었다.
-참 만남 집단을 통해 집단상담 운동에 공헌하였으며 교사중심이 아닌 학생중심의 인본주의적 교육을 제창하였다.
-이 밖에도 개인의 건강한 심리적 성장을 목표로 하는 많은 사회 분야에 인간중심접근이 적용되어 왔다.

< 중 략 >

◉ 공감적 이해의 척도
1. 공감적 이해의 5수준
수준 1: 상대방의 언어 및 행동 표현의 내용으로부터 벗어나거나 내용에 주의를 기울이지 않기 때문에 감정 및 의사소통에 있어서 상대방이 표현한 것보다는 훨씬 못 미치게 소통하는 수준
→ 실제: 상대방이 명백하게 표현한 표면적인 감정조차도 제대로 인식하지 못한 의사소통을 한다. 지루함을 느끼거나 무관심해지거나, 상대방의 참조 틀(또는 판단 기준)을 완전히 배제한 경우이다. 즉 상대방의 이야기를 전혀 듣지도 않거나 명백한 감정을 전혀 이해하지도 못하고 민감하게 받아들이지도 못하여, 상대방과의 의사소통이 손상된 경우이다.

수준 2: 상대방이 표현한 감정에 반응은 하지만 상대방이 표현한 것 중에서 주목할 만한 감정을 제외시키고 의사소통하는 수준.
→ 실제: 상대방의 명백한 표면적인 감정을 어느 정도 인식하나. 정서의 올바른 수준은 흘려버리거나 의미 수준을 왜곡시켜서 의사소통하는 수준이다.

참고 자료

인간중심상담 (이론과 사례 실제)/ 연문희, 이영희, 이장호 저/ 학지사 2008
인간중심상담의 임상적 적용/ Dave Mearns, Brian Thorne 지음/ 주은선 역/ 학지사 2012
상담연습교본/ 이장호, 금명자 저/ 법문사 2014