미술과 갑종학습지도안

소개글

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목차

1. 계획 단계
1) 단원의 개관
2) 대단원 구조
3) 대단원 교수·학습 계획
4) 소단원 개관
5) 소단원 학습목표
6) 소단원 교수·학습 계획
7) 전·후 학년과의 관련성

2. 진단 단계
1) 학습 실태 조사
2) 학급 실태 분석 및 대책
3) 대단원 학습목표에 대한 진단 평가

3. 지도 단계
1) 본시 학습 교수・학습 과정안

4. 발전 단계
1) 형성평가 문항 및 해설

5. 평가 단계
1) 문항정보표

본문내용

미술은 여러가지 매체와 재료로 자신의 생각과 감정을 시각적으로 표현하는 예술이다. 생각과 감정을 시각화하기 위해서는 먼저 우리를 둘러싼 조형 세계를 이해하는 것이 중요하다. 모든 대상에는 특징적인 조형 언어가 담겨있다. 미술은 조형 언어의 기초가 되는 조형 요소와 원리를 이용해야만 시각적 표현이 가능하며 미술을 느끼고 감상하는 데에도 이것들이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 학생들이 조형 요소와 원리를 이해하고 주제 표현에 적합한 것을 찾아 활용할 줄 아는 능력을 키울 수 있도록 하였다.
또한 창의적 표현을 위해서는 다양한 관점으로 대상을 바라보는 창의적 사고와 미술 표현의 기본이 되는 재료와 매체에 대한 이해가 중요하다. 같은 주제를 떠올리더라도 어떤 각도로 주제를 바라보고 구체화 하며, 어떤 재료와 표현방법을 선택하여 표현 하느냐에 따라 결과물이 달라진다. 주제와 매체에 따른 표현 효과를 이해하고 전 과정을 스스로 계획 및 점검 함으로써 자기주도적 학습 능력을 기를 수 있다. 이를 위해 이 단원에서는 학생 스스로가 표현 의도에 적합한 주제를 다양한 방식으로 탐색하고 주제와 의도에 적합한 주제를 다양한 방식으로 탐색하고 주제와 의도에 적합한 조형 요소와 원리, 표현 매체를 선택하여 효과적으로 표현함으로써 표현과정의 다양한 문제를 자기 주도적으로 해결하여 작품을 제작 할 수 있도록 하는 데 중점을 두었다.

참고 자료

없음