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개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 서론, 본론, 결론의 형식으로 서술하십시오. 위더스 2020년 A+ 받은 레포트입니다.

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최초 등록일
2021.07.31
최종 저작일
2020.09
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소개글

2020년부터 현재까지 학점은행제를 이용하여 자격증을 취득 중입니다.
위더스 교육원에서 이수한 총 과목들의 평균 점수가 95점(A+) 이상일 정도로 우수한 성적으로 모든 과목들을 이수하고 있습니다.

모든 과제는 위더스 교육원의 레포트 서식에 맞게
서론, 본론, 결론, 참고문헌 순으로 작성되어 있으며 분량도 A4 3장에 딱 맞춰져 있습니다.

최종 성적 평가 시 과제 점수가 80점 이하인 자료는 올리지 않고 있습니다.
레포트 작성 시 방향 설정 및 참고용 예시용으로 사용하시면 가장 좋고
레포트 사용 시 본문 내용에서 수정을 하신 후 사용하시면 좋습니다.

출처는 항상 풍부하고 다양하게 제시하고 있으니 참고하시면 됩니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개인상담
1) 개념과 특성
2) 사례
2. 집단상담
1) 개념과 특성
2) 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담이란 무엇일까? 상담은 직업, 심리, 가정, 성, 학습 등 많은 영역에서 이루어지고 있는데, 전문적인 훈련을 받은 상담자가 어려움을 겪는 내담자와 함께 상호소통을 통해 문제를 해결하고 삶의 질을 향상시켜 행복한 인생을 살 수 있도록 돕는 과정이다.
이렇듯 현대 사회에서 다양한 이유로 진행되고 있는 상담은 그 형태에 따라 개인상담과 집단상담으로 구분할 수 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 개인상담
1) 개념과 특성
개인 상담은 상담에서 도움을 필요로 하는 내담자가 한 사람으로 상담자와 내담자가 일대일의 관계에서 상담을 진행하는 것을 말한다. 개인상담은 내담자의 심리적, 사회적 특성과 다소 복잡할 수 있는 환경과 관계 요인 등에 주목하게 되며 도움을 제공하는 사람은 주로 상담자이며, 내담자의 사적인 부분에 대해 심도 있게 이야기를 할 수 있다.

참고 자료

한국청소년상담복지개발원 (2012). 2012 상담사례연구집. p 61-86.
최낙현 (2017.07.18). [청소년 Q&A] 개인상담과 집단상담의 차이. 경기일보. http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=1375037
한국청소년상담원 (1996). 청소년 개인상담. p 27-28.
매리앤 슈나이더 코리 (2005). 집단상담 과정과 실제. 시그마 프레스
양명숙 외 (2017.09.15). 집단상담 사례와 프로그램 개발의 실제. 학지사.
임명남 외 (2019). 독서 매체를 활용한 대학생 진로집단상담 사례연구.

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