방과후 놀이체육/전래놀이 수업계획안

소개글

"방과후 놀이체육/전래놀이 수업계획안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 너는 무슨 꽃이니? (꽃 찾기 놀이)
2. 들어가라~ 얍! (투호 놀이)
3. 오늘은 내가 딱지왕! (동그란 딱지놀이)
4. 혼자일까, 짝이 있을까? (구슬 놀이)
5. 한바탕 놀아보세! (남생이 놀이)
6. 빙글빙글~ 돌아라! 팽이야! (팽이치기 놀이)
7. 일곱 가지 조각의 마술 (칠교 놀이)
8. 누가누가 빨리 찾을까? (수 찾기 놀이)
9. 나무야 놀자! (산가지 놀이)
10. 어미새 아기새 가위바위보! (어미새끼 놀이)
11. 제기야~ 놀자! (제기차기 놀이)
12. 누가누가 빨리 도착하나? (뱀주사위 놀이)

본문내용

대상
초등 저학년
차시
1차시
활동명
너는 무슨 꽃이니? (꽃 찾기 놀이)
학습 목표
1. 노래를 부르며 즐겁게 꽃 찾기 놀이를 할 수 있다.
2. 꽃 찾기 놀이를 통해 친구들과 친밀감을 높일 수 있다.
수업
준비물
지도자
A4용지, 테이프. 유성매직
학생

도입
다함께 ‘모두 다 꽃이야’ 라는 노래를 들어보고, 꽃에 대해 이야기 나눈다.
- 방금 들은 노래는 ‘모두 다 꽃이야’ 라는 노래인데 혹시 들어본 적 있니?
- 이 노래는 너희들 한 명 한 명이 모두 다 소중한 꽃이라는 가사를 담고 있어~
- 너희들은 어떤 꽃을 좋아하니? 꽃이 될 수 있다면 어떤 꽃이 되고 싶니?

전개
활동1. 꽃 찾기 놀이 배우기
① 꽃 찾기 놀이의 규칙에 대해 배운다.
- 두 팀으로 모둠을 나눈다 (한 모둠당 5-10명)
- 같은 모둠끼리 손을 길게 잡고 늘어선다.
- 모둠 대표끼리 가위바위보를 하여 먼저 시작할 모둠을 정한다.
- 노래를 부르며 앞뒤 걸음으로 오고 간다
- 노래가 끝나면 가위바위보를 해, 이긴 모둠이 진 아이를 데려간다.
- 가위바위보를 이긴 모둠이 노래를 시작하고 놀이를 이어나간다.
- 상대 모둠이 한 명만 남게 되면 놀이는 종료된다.
② 꽃 찾기 놀이에 필요한 노래를 배운다.
- 우리 집에 왜왔니. 왜왔니, 왜왔니. / 꽃 찾으러 왔단다, 왔단다, 왔단다.
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐, 왔느냐. / oo(이름)이 꽃을 찾으러 왔단다, 왔단다.

활동2. 노래를 부르며 즐겁게 꽃 찾기 놀이하기.
- A4용지에 자신의 이름을 쓰고 자신의 몸 정면에 붙인다.
- ‘활동1’에서 배운 규칙대로 친구들과 즐겁게 꽃 찾기 놀이를 한다.

※ 주의 사항
① 친구들의 이름을 골고루 불러서 모두가 즐겁게 참여할 수 있도록 지도한다.
② 아이들이 넘어지지 않도록 손을 잡고 보폭을 맞춰 걸을 수 있도록 지도한다.
③ 진 팀에 마지막까지 남은 1명에게 박수를 쳐주며 격려할 수 있도록 지도한다.

참고 자료

없음