교사화법 - 전사 실습

목차

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본문내용

1. 발화자-T
발화내용-°자, 시작하세요. 이제°
응답방식-특정 모둠 학생들에게 발화((무릎을 꿇고 아이들을 바라봄.))

2. 발화자-S1
발화내용-(17) 나부터 할게. 이렇게 돌아가. 나는 처음부터 시험지를 훔치지 않아서 마음을 불편하게 하지 않았을 것이야. 왜냐하면. 시험지를 훔치는 죄책감도 느끼고 항상 마음도 불편하기 때문이야.

3. 발화자-S2
발화내용-내가 말할게. 시험을 망칠 것 같아서 ()
응답방식-모둠끼리 토의

4. 발화자-S1
발화내용-민주. 민주야.

5. 발화자-S3
발화내용-내가 만약 동동이라면 시험지를 볼 때 몇 반인지 궁금하게 ()게 될 거야. 왜냐하면 시험지를. 시험지를. 다시 자전거에서 꺼냈다 동동, 동동이는 앞으로. 앞으로 왔지만 내가 만약 (동용)이라면 시험지를 보고 나서. 시험지를 보고 나서. 몇 반인지 보고. 다시 시험지를 자전거에 다시 놓을 거야. 왜냐하면 시험지를. 왜냐하면….

참고 자료

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