부채 만들고, 부채로 놀이하기. 1학년 1학기 여름-2. 여름 나라. 즐거운생활 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 1학년 여름 (즐거운생활) 지도안
▶ 단원 : 1학년 1학기 여름-2. 여름 나라
▶ 학습 주제 : 부채 만들고, 부채로 놀이하기
▶ 학습 목표 :
- 부채를 사용하는 까닭과 좋은 점을 알 수 있다.
- 부채를 만드는 방법에 따라 부채를 만들 수 있다.
- 부채를 가지고 즐겁게 놀이를 한다.

목차

Ⅰ. 단원 개관

Ⅱ. 단원 관련 성취 기준 및 평가 기준

Ⅲ. 단원의 지도 계획

Ⅳ. 학습자 실태 분석

Ⅴ. 단원 지도상의 유의점

Ⅵ. 즐거운생활과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 공부할 문제 확인하기

2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 여러 가지 부채 살펴보기
(3) 부채 만들기
(4) 작품 감상하기
(5) 부채를 이용한 놀이하기

3) 정리
(1) 알게 된 점 및 차시 예고

본문내용

T, 선생님이 퀴즈 하나를 내겠습니다. 선생님이 설명하는 물건이 무엇인지 맞춰 봅시다. 답을 아는 사람은 손을 드세요.
[정답이 부채인 퀴즈]
S, 모자입니다.
S, 양산입니다.
S, 부채입니다.

T, 네, 답은 부채입니다. 여러분은 부채를 보거나 사용한 적이 있나요? 부채를 보거나 사용한 경험을 이야기해 볼까요?
S, 여름에 할머니 집에서 할머니 부채를 본 적이 있습니다.
S, 학교 앞에서 나눠준 부채를 사용했습니다.
S, 길에서 부채를 가지고 다니는 아저씨를 보았습니다.

T, 사람들은 부채를 왜 사용하거나 가지고 다닐까요?
S, 더울 때 사용하면 시원하기 때문입니다.
S, 여름에 선풍기나 에어컨이 없을 때 사용합니다.

T, 이번 시간에는 우리가 직접 부채를 만들어 보고 부채를 이용한 재미있는 놀이를 해 봅시다.
<공부할 문제>
: 부채를 만들고, 부채 놀이를 해 봅시다.
Sn, (공부할 문제를 함께 따라 읽는다.)

참고 자료

2015개정 초등 1학년 1학기 여름 교과서