청소년기의 회상 및 성찰
- 최초 등록일
- 2021.06.01
- 최종 저작일
- 2021.06
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교내 폭력 분석
2. 상담
Ⅲ. 결론
본문내용
청소년기는 아동기에서 성인기로의 전환기로서 가족이나 사회환경 조건에 따라 성격형성이 매우 중요하다. 일부 십대들은 비행으로 이어질 것 같은 환경에서 불편한 집 밖에서 행동했다. 학교생활에 잘 적응하는 학생들은 학습에 대한 관심, 교사와의 좋은 관계, 반 친구들의 인기 등으로 다양한 좌절감을 극복한다. 하지만 학교생활에 제대로 적응하지 못하면 종종 밀려나 시간이 지나면서 퇴학당한 학생들을 만나게 된다. 이 젊은이들은 비교적 불안정한 시대에 있으며 점점 느슨해지고 정신적으로 가족과 독립적이다. 특히 16세 전후 가정이나 학교에서 부모의 영향력이 약해지고 갈등이 시작되는데, 내 경우 학교 성적 저하, 친구들과의 싸움, 학교와 진로 등에서의 문제가 가장 큰 문제였다고 생각한다. 성적 비관주의가 친구들과의 투쟁을 야기시키고 내 경력과 경력에 대한 걱정을 하기 시작했다고 생각한다. 나는 그 당시 성적 비관주의와 학교 부적응이 나에게 가장 큰 문제였다고 생각한다.
참고 자료
박영신, & 김의철. (2001). 학교폭력과 인간관계 및 청소년의 심리 행동특성: 폭력가해, 폭력피해, 폭력무경험 집단의 비교를 중심으로. 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 7(1), 63-89.