생활지도와상담(생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생이해활동
2. 정보제공활동
3. 정치활동
4. 상담활동
5. 추후지도활동
6. 내가 생각한 중요한 활동영역

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 들어 생활지도라는 용어가 생겨났다. 생활지도(guidance)는 “학교교육에서 교과활동 이외의 모든 교육을 지칭”한다. 생활지도는 “학생의 학업, 진로, 문제행동 등과 관련하여 전문적인 도움을 주는 활동뿐만 아니라 예절교육, 청결위생, 생활습관 등과 관련한 전반적인 지도를 하는 비교적 비전문적 활동을 모두 포함”한 행동이다. 생활지도의 활동영역으로는 학생이해활동과 정보제공활동, 정치활동과 상담활동, 추후지도활동 등 5가지 영역으로 나누어져있다. 본론을 통하여 5가지 영역에 대해서 알아보고 필자가 생각하는 가장 중요한 영역을 선정하여 필자의 견해를 서술하겠다.

Ⅱ.본 론
1. 학생이해활동
학생이해활동은 “학생이해 및 지도를 위한 기초적인 정보를 제공하기 위해 학생에 관한 자료를 수집하는 활동으로서 학생조사 활동이라고 하며 학생의 신상 파악 및 각종 실태를 조사하는 것으로 기본적인 신상명세로서 이름,......<중 략>

참고 자료

조금주. 2011. 교육학개론. 공동체출판사
김은하 외 3. 2017. 학교 생활지도와 상담. 학지사
이재창. 2005. 생활지도와 상담. 문음사
윤은성, 김홍운. 2001. 생활지도와 상담. 양서원