효과성의 예시

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본문내용

<효율성은 생산성에서 효과성을 배제한 것을 의미>
지난 학기 중간고사 마지막 시험 하루 남았을 때. 시험 과목은 a와 b 두 개가 남았다. 나에겐 두 과목 다 A+ 맞는 것이 목표이다. a는 평소에 교수님의 강의를 들으면서 흥미를 느꼈던 과목으로써 강의를 들을 때마다 내용을 정확히 파악하고 정리하였다. 그래서 시험이 코앞이라도 비교적 많은 공부량을 필요로 하지 않았다. b는 수강신청에 실패해서 마지못해 잡은 강의이다. 강의내용 역시 원하는 방향의 강의주제가 아니라 지루함을 느끼며 강의에 임했다. 그래서 b는 많은 공부량이 필요한 상태이다.

참고 자료

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