유아사회교육 성역할지도 부분수업계획안

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본문내용

교육과정관련요소
· 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 알고 소중히 여기기 > 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중한다.
· 자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기 > 한 가지 기준으로 분류한 자료를 다른 기준으로 재분류 해 본다.

초등과정관련요소
·슬기로운 생활 : 나와 친구의 다른 점 살펴보기 - 나와 친구의 다른 점을 알고 관심을 갖는다.
·수학 : 분류하기 - 기준을 정하고 자료들을 분류한다.

<중 략>

● 교사는‘눈은 어디 있나?’손 유희를 개사하여 유아들과 함께 부르면서 주의 집중 시킨다.
T : ○○이는 어디 있나?
T,C : (○○이를 가리키며) 여기~
T : ◇◇이는 어디 있나?
T,C : (◇◇이를 가리키며) 저기~
T : △△이는 어디 있나?
T,C : (△△이를 가리키며) 여기~
T : 선생님은 어디 있을까?
T,C : (선생님을 가리키며) 여기!
T : 자, 달님반 이야기들을 준비 됐나요~?
C ：네네 선생님!

참고 자료

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