손씻기 교육자료(지역사회간호학, 간호학과 과제, 손씻기, 보건교육학)

소개글

손씻기 교육자료입니다. 지역사회간호학 과제시에 사용했습니다. 하지만 간호학과뿐만이 아니라 다양한 사람들도 사용할슈잇는 최상위의 퀄리티를 자랑하는 자료입니다. 특히 피피티를 엄청 열심히 만들었으며, 하나하나 그림을 넣어가며 초등학생에게 맞는 교육형 피피티로 과제에서 a+을 받았습니다.
마지막으로 정리하는 시간도 가지게하여 도움이 되도록 만들었습니다.

목차

1. [손씻기]란?
2. 손을 씻는 “이유”
3. 손은 “언제” 씻어야 할까?
4. 손을 씻는 “방법”

본문내용

손씻기 학습목표
01. 손씻기의 중요성을 말할 수 있다.
02. 손을 언제 씻어야 하는지에 대해 말할 수 있다.
03. 올바른 손씻기 순서을 실천 할 수 있다.
04. 손을 스스로 자주 씻을 수 있다.

[손씻기]란?
손을 흐르는 물과 비누를 사용하여 씻는 것!
즉! 손과 손가락의 많은~ 더러움과 나쁜~ 세균을 비누로 없애는 것을 말해요!

손을 씻는 이유
“우리가 손을 씻어야 하는 이유는 뭘까요?”
다 함께 생각해봅시다!!

우리가 손을 씻어야 하는 이유는
이 책과 같이 내 손에 세균이 살기 때문이에요!!!

[내 손에 있는 세균은..]
1. 작지만 살아있어요!
2. 눈에 보이지 않아요!
3. 냄새가 나지 않아요!

그러면 이 손은 세균이 있을까요??

네!! 세균이 있었습니다!!!
[그 이유는 앞에서 말했듯이 세균은 눈에 보이지도, 냄새가 나지도 않기 때문이에요!!]

[세균은 무엇일까요?]
여러분 요즘 코로나-19 라고 들어보셨죠??
그러한 “수많은 질병을 유발”시키는 것이 [세균]입니다!

참고 자료

우글우글 내 손에 세균이 산다 – 작가 금은중
초등학생의 손 씻기에 대한 지식, 태도, 실천 - 류승희, 권혜진, 백경아
손 씻기 후 손 건조방법에 따른 세균 제거 효과 비교 - 박정숙, 김단비, 민홍기
삼성 서울병원 홈페이지
질병관리본부: 손씻기 포스터 /동영상
https://www.youtube.com/watch?time_continue=49&v=cp5mLb5ZtD0&feature=emb_title