[논리적 글쓰기 수업 과제] 코로나 바이러스로 인한 피해

소개글

"[글쓰기 수업 과제] 코로나 바이러스로 인한 피해"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 코로나로 인한 피해
2) 코로나 대책 마련 및 개선안

3. 결론
1) 코로나 해결 대안 마련 강조

4. 참고문헌

본문내용

과학기술의 발전으로 지구가 하나의 공동체라는 점을 받아들이는 것에는 거부감이 없다. 이로 인한 긍정적인 측면이 있는 반면 부정적인 측면도 분명히 존재한다. 이번 코로나 감염병을 통해서 문제가 한 국가 내에서 끝나지 않고 세계적인 문제로 이어지고 있음을 알 수 있다. 코로나 바이러스는 2019년 11월 중국 우한에서 발병한 것으로 추정된다. 이는 호흡기 질환을 유발하는데 이전의 호흡기 질환보다 전파력이 크지만 치사율은 낮은 것으로 추정되고 있다. 2020년 10월 12일 0시 기준으로 전세계 감염자는37,594,267명이며 사망자는 1,077,836명이다. 코로나19의 전 세계적 전파로 인해서 세계보건기구(WHO)는 2020년 1월 30일 코로나에 대해서 국제적 공중보건 비상사태를 선포했고 3월 11일에는 감염병의 최고 위험 단계인 ‘팬데믹’을 선언했다. 감염을 통한 직접적인 피해를 받은 것뿐만 아니라 국민 전체가 전염병으로 인한 일상에서의 고통을 겪고 있다.

참고 자료

이은환, ‘코로나 19 세대, 정신건강 안녕한가!’, 경기연구원, 2020.
박희석, 반정화, 정현철, 김수진, 코로나19 사태가 서울경제에 미치는 영향과 소상공인 및 관광업 대응 방안. 정책리포트, 2020.
이용길, 포스트 코로나 시대의 교육에 대한 사유思惟. 월간 공공정책178, 2020.
정민아, 포스트 코로나 시대 영화관과 영화산업 전망. 한국예술연구, 2020.