[평가계획서][평가계획안] 고등학교 경제수학 1학기 평가계획서 견본입니다.

소개글

경제수학 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다. 따라서 본 자표를 참고하시면 쉽고 재미있게 평가계획서를 작성하실 수 있습니다.

목차

1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 시 유의사항
4. 평가의 종류와 반영비율
5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할점수 사용) 및 성적처리 유형
7. 수행평가 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차채점 계획
9. 평가 결과 활용
10. 수행평가 영역별 출제 계획

본문내용

1. 평가의 목적
가. 생활 주변에서 친숙하게 접하는 경제 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 표현하는 경험을 통하여 수와 생활경제, 수열과 금융, 함수와 경제, 미분과 경제에 관련된 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해하고 수학의 기능 습득력을 평가함으로써 학생의 전인적 성장을 도모할 수 있는 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 경제 수학 교과 성취기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 수학 학습과 전인적인 성장을 도모하고자 한다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 교수･학습과 평가를 연계하는 과정 중심 평가를 하고 수학의 개념, 원리, 법칙, 기능뿐만 아니라 문제 해결, 추론, 창의･융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천과 같은 수학 교과 역량을 균형 있게 평가한다.
나. 학생들의 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하기 위해 학습자의 수준을 고려하여 다양한 평가 방법을 적용한다. 선택형과 서술형을 포함한 지필평가, 발표를 통한 구술 평가, 토론 및 협력 학습 과정에 대한 관찰 평가, 프로젝트 평가, 동료 평가 등 다양한 평가 방법을 적용하여 평가하되, 성취기준을 준거로 활용함으로써 평가의 타당성과 객관성을 확보한다.
다. 학습 과정과 결과를 함께 평가하되 평가 계획 수립, 평가 문항과 도구 개발, 평가의 시행, 평가 결과의 처리, 평가 결과의 활용 등의 절차에 따라 객관성과 공정성이 유지되도록 평가한다.

3. 평가 시 유의사항
가. 고등학교‘수학’, ‘수학Ⅰ’등 수학 교과 위계를 고려하고 다른 교과와 연계하여 수학과 교과 역량을 평가한다.
나. 수학과 교과 역량, 평가의 목적과 시기, 평가 준거 성취기준, 평가 기준, 평가 도구, 피드백, 결과 기록 방법 등을 고려하여 상황에 적합한 다양한 평가 방법을 선택적으로 활용한다.
다. 평가 내용이나 방법에 따라 계산기, 컴퓨터 등의 공학적 도구를 활용한다.

참고 자료

없음