초등학교 4학년 2학기 미술과 최종 지도안(약안) - '미술과 함께하는 학교생활' 6/6차시 (응원도구와 모자의 잘된 점과 보완해야 할 점 생각하기)

목차

1. ( 미술 )과 교수․학습 과정안
2. ( 미술 )과 활동지

본문내용

학습목표
직접 만든 응원 도구로 응원을 하고, 미술로 인해 운동회가 달라진 점을 말할 수 있다.
평가목표
직접 만든 응원 도구로 응원을 하고, 미술로 인해 운동회가 달라진 점을 말할 수 있는가?

< 중 략 >

반응 명료화
작품에 대한 개인적인 반응 표현
〇 직접 만든 응원 도구를 운동회에서 활용한 소감 이야기하기
- 우리가 만든 응원 도구를 운동회에 어떻게 활용하였나요?
- 미술로 인해 운동회가 어떻게 달라졌는지 말해 보세요.

반응 심화
새로운 시각으로 대상 재파악
〇 세계 여러 나라의 응원 도구 살펴보기
■ 부부젤라, 마라카스 등을 활용하여 응원하는 영상 시청하기
- 우리가 만든 응원 도구와 어떤 차이가 있나요?
〇 응원 도구의 잘된 점과 보완해야 할 점 생각하기
- 우리가 만든 응원도구의 잘된 점은 무엇인가요?
- 우리가 만든 응원도구의 보완해야 할 점은 무엇인가요?

참고 자료

없음