가족생활교육, 가족생활교육 강의를 통해서 공부한 내용을 적용하여 보고서를 작성

목차

Ⅰ. 서론 : 가족생활교육 프로그램 개요

Ⅱ. 본론 : 프로그램 세부 분석
1. 교육기관 및 교육환경
2. 프로그램 내용 분석

Ⅲ. 결론 : 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본 리포트를 위해서 수강한 가족생활 프로그램은 사춘기 자녀가 있는 부모를 위한 프로그램으로써 시립도서관에서 특강 방식으로 개설하고, 운영하고 있다. 이 프로그램의 큰 테마는 가족친화이며, 이 테마를 가지고 세부적인 특강 프로그램을 운영하고 있는 것이다. 매년 유사한 주제로 가족생활교육 프로그램을 운영하고 있으며, 금번에는 시기가 시기인지라 네이버밴드를 통한 온라인으로 대체를 하고 있다. 원래는 다른 기관의 프로그램을 찾아봤지만, 대부분 코로나로 인해서 오프라인 강의는 개최하지 않고 있었고, 다행히 도서관에서는 랜선으로 가족생활교육 프로그램을 운영하고 있어서 수강을 할 수 있게 된 것이다.
내가 사춘기 자녀가 있는 부모를 위한 프로그램에 참여한 이유는 부모의 양육방식에 따라서 자녀의 정서적, 사회적, 인성 발달 등은 매우 달라지는데, 특히 신체적, 정신적으로 극심한 변화가 있는 사춘기 때 부모의 양육방식이 중요하다는 판단 때문이다.

참고 자료

한국가족상담교육연구소, 교문사, 2020
부천시시립도서관, www.bcl.go.kr
김정국, 어머니의 열등기능 의식화가 어머니와 사춘기 자녀간의 관계개선에 미치는 영향, 충남대학교 박사학위논문, 2003, p.1~61
박경순, 초기사춘기 자녀 성교육을 위한 부모교육 프로그램의 효과연구,. 신한대학교 생활문화대학원, 2016, p.1~154
뉴시스, 여성의광장, 2020년 단기특강 수강생 모집, 2020.11.08