유아 논리논술 정리
- 최초 등록일
- 2021.03.13
- 최종 저작일
- 2020.04
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목차
1. 동화 동시
2. 동화 동시의 교수 방법 및 실제
3. 수학
4. 분류와 통합을 잘하기 위한 방법
5. 음악을 통한 교수 방법의 실제
6. 음악 교육 내용에 따른 실제
7. 미술에 대한 설명
8. 미술 감상 4단계
9. 미술 표현 활동 지도 시 중요점
본문내용
1. 동화 동시
∎ 동화 : ‘어린이를 대상으로 창작되거나 전래되어 온 흥미 있는 이야기’로 현실과 환상이 골고루 담겨 있는 문학의 형태.
∎ 동시 : 단어의 반복과 운율, 유머스러운 표현, 서정성과 상상력을 바탕으로 한 함축적인 표현의 형태.
2. 동화 동시의 교수 방법 및 실제
① 낱말놀이
② 상상하며 읽기
③ 궁금한 것을 질문하고 탐구하기
④ 등장인물에 대한 생각 모으기
⑤ 흉내 내는 말과 비유적인 표현을 찾아보고 활용하기
⑥ 근거와 해결 방법의 적절성 따져 보기
3. 수학
(1) 분류와 통합하기
∎ 분류 : 주변의 사물들, 사건들의 특성을 파악하여, 유사점과 차이점에 따라 나누는 활동
참고 자료
없음