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[유아교육] 부모-교사관계의 중요성

merida
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최초 등록일
2021.02.07
최종 저작일
2021.02
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목차

1. 교사의 측면
2. 부모의 측면
3. 유아의 측면

참고문헌

본문내용

유아는 태어나면서 부모로부터 기본적인 생존을 위한 돌봄과 심리․ 정서적인 지원을 받으며 생활하게 된다. 부모는 자녀의 발달에 관련된 다양한 측면에 관여하면서 자녀의 성장을 돕게 된다. 부모는 자녀의 생물학적인 요인을 제공할 뿐만 아니라 환경의 많은 부분을 담당하게 된다. 따라서 부모는 유아의 발달에 핵심적인 역할을 하게 된다.
교사는 교육적인 측면의 전문가로서 부모에게 자녀양육과 자녀이해에 필요한 정보를 제공하고 바람직한 교육을 제안하는 역할을 하게 된다. 반대로 부모로부터 교사는 유아에 대한 다양한 정보를 얻고 부모의 협조를 통해 바람직한 환경의 개선을 모색할 수 있게 된다.

(1) 교사의 측면
교사의 입장에서 부모는 유아에 대한 다양한 정보를 제공하고 유아의 변화를 가장 실질적으로 도울 수 있는 사람이다.
교사는 부모로부터 유아가 성장과정에서 보인 다양한 특성, 기질, 환경의 영향, 현재의 욕구나 발달상황 등에 대한 정보를 얻을 수 있다.
이러한 정보는 교사에게 유아에 대한 폭넓은 이해를 제공하게 되며 아울러 유아의 개별적인 특성에 맞는 접근을 가능하게 한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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