우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고

소개글

아동문학교육
주제: 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <바보 온달> 줄거리
2. <바보 온달> 감상문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 아이들이 살아갈 아니, 이미 살아가고 있는 지식 정보화 사회는 개개인의 삶의 방법에 대한 제한이 없다는 것을 그의 주요한 특징으로 삼고 있다. 다시 말해서 각자가 창조하는 방법에 따라서 자신의 삶을 다양하게 구현해 나갈 수 있는 것이다. 그러므로 미래 사회를 이끌어 나갈 우리 아이들에게는 개개인이 지니고 있는 독특한 개성을 특정한 틀에 맞추어 제한하지 말고, 마음껏 개발하고 또 그를 발휘할 수 있도록 환경을 구성하고 교육을 수행하는 것이 무엇보다 중요하다고 말할 수 있다. 즉, 장래와 희망, 잠재력을 동시에 열어 줄 수 있도록 지도하는 것이 중요한 것이다.
이처럼 하루가 다르게 변화하는 사회 속에서 창의성을 갖추고 자신의 잠재력을 개발할 수 있도록 능력을 갖추게 하는 것은 매우 중요하다. 아이들의 창의성 개발에 이용되는 도구는 매우 다양하다. 책도 그 중 하나이다. 실제로 많은 아이들은 책을 통해 상상의 나래를 펼치고, 호기심을 갖는다. 그리고 그 과정에서 창의성을 길러 나간다.

참고 자료

장영미, 1960년대 아동문학의 분화와 위상 연구 : 아동소설을 중심으로, 성신여자대학교, 2011.
윤분희, 여성중심 시각에서 본 「온달」 설화, 숙명여자대학교 지역학연구소, 2000.
홍영우, 바보 온달, 보리, 2016.