2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요

소개글

보육과정
주제: 2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개정 누리과정
1) 목표
2. 아동중심교육
1) 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정부는 만 5세 누리과정 개정에 이해 만3세와 4세 누리과정을 제정하여 만3세부터 5세 유아를 대상으로 하는 3세~5세 연령별 누리과정을 2012년 고시했다. 이를 통해 유아교육기관인 어린이집과 유치원의 만 3세~5세 유아의 공통적인 보육과정이 마련된 것이다. 0세에서 2세까지의 영아는 표준보육과정을 적용 받고, 3세~5세까지의 유아는 누리과정을 적용 받게 되었다. 본론에서는 누리과정의 개정에 따른 목적과 목표, 구성방향, 운영에 대해 자세히 알아보고자 한다.
또한 아동중심교육에 있어서 교사의 역할은 어떤 것이 있는지에 대해 상세하게 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 개정 누리과정
1) 목표
누리과정의 목적은 만 3세에서 5세까지의 유아의 정신과 신체의 건강과 더불어 조화로운 발달을 돕고 민주적인 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 두고 있다. 목표를 네 가지로 나누어보면 다음과 같다.
1. 기본적인 운동능력과 안전하고 건강한 생활습관을 기른다.
2. 일상생활에서 필요한 의사소통의 능력과 언어의 바른 사용 습관을 기른다.

참고 자료

서영숙 외 4명 공저(2015)『보육학개론』, 양서원
김선효(2005)『교수-학습 과정에서 나타나는 교사역할』, 중앙대학교 대학원