피아제의 인지발달이론을 단계별로 그 특성 등을 간략히 설명하시오

목차

1. 피아제와 인지발달
2. 피아제가 제시한 발달단계
3. 피아제가 제시한 각 발달단계의 특징
4. 참고문헌

본문내용

피아제와 인지발달
피아제는 스위스의 심리학자로, 인지이론을 제시했다. 이때 그가 말한 인지 라는 것은 사람의 기억에 저장된 것을 어떤 방법으로 사람이 사용하는지 그 과정을 이야기 하는 것이다. 사람이 기억한 것을 어떤 방식으로 활용하는지는 교육의 과정에서도, 심리적인 방향에서도 중요한 지점이다. 피아제는 사람이 자라면서 인지의 과정 역시 달라지기 때문에, 인지 발달에는 각 단계가 있다고 보았다. 그리고 개인에 따라 달라질 수 있는 부분도 있으나 결정적인 발달 순서는 크게 달라지지 않는다고 보았다. 단계마다 인지의 과정은 매우 복잡해지고, 한번에 변하는 것이 아니라 계단식으로 변화한다고 보았다.

피아제가 제시한 발달단계
피아제에 따르면 발달단계는 감각운동기와, 전조작지, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분할 수 있다고 보았다. 이러한 발달단계에서 통일적인 구분선은 보통 연령으로 나타내었다. 이 과정에서 개인의 수준 차이가 있을 수 있고, 그것은 가정환경이나 교육에 따라서 달라지는 것이라 보았다. 하지만 발달 단계에서 변화하지 않는 것도 있으니 그것은 바로 개인의 사고방식이다.

참고 자료

손병덕 외, 『인간행동과 사회환경』, 학지사