특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육의 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오

소개글

특수아동이해
주제: 특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수교육
1) 특수교육의 정의
2) 특수교육의 중요성
2. 우리나라 특수교육 현황
1) 현황
2) 문제점
3) 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

국가의 헌법 제31조 1항에는 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”고 규정되어 있다. 인간이라면 누구나 인간다운 삶을 누리고 자아 실현을 하며 교육을 받음으로 인해 행복과 성취감을 누려야 한다고 생각한다. 인권공동선언에 의해서도 모든 인간은 사람에게 교육을 받을 권리가 있음을 이야기 하고 있다. 모든 인간이라 함은 성별과 종교, 사회적인 신분이나 지위, 신체적이고 정신적인 조건 결함 등에 차별 받지 아니하는 사람 모두를 칭할 것이다. 신체적이고 정신적인 조건의 결함이 있는 자, 즉 장애인에 대한 교육 또한 평등해야 함을 이야기 하고 있다. 따라서 정부와 지방자치단체에 의해 장애인을 위한 학교를 설립하고, 행정적이고 재정적인 지원을 의무화하여 진행하고 있다. 이를 특수학교라고 하며 이 학교에 다니는 학생들에게, 또는 신체적, 정신적 조건에 결함이 있어 다른 교육을 필요로 하는 자에게 하는 교육을 특수교육이라고 한다. 특수교육에 대해 더 자세히 알아보도록 하겠다.

참고 자료

유수옥(2016) 『유아특수교육론』, 학지사
석은영(2001)『우리나라 특수교육 발전에 관한 연구』, 단국대학교
윤혜영(2004)『학습장애아동 통합교육에 대한 초등학교 일반교사와 특수교사의 태도 비교』, 이화여자대학교 교육대학원
교육부(2015)『2015 특수교육 통계』