학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교설명하세요

소개글

교육심리학
주제: 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교설명하세요.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학습의 행동주의적 관점
2. 학습의 인지론적 관점
3. 두 관점의 비교분석

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

인간이 새로운 것을 어떻게 학습하는지에 대해서는 두 가지 관점이 전통적으로 존재해 왔다. 행동주의적 학습이론과 인지주의적 학습이론은 오늘날까지 교육학에 있어 중요한 이론의 축을 이루며, 사람이 새로운 경험을 통해 어떻게 변화를 경험할 수 있는가에 대해서 논리를 제시하고 있다.
특히 20세기 초, 자극과 반응의 관계를 인간의 학습 진행에 적용한 행동주의적 학습이론은 한동안 심리학계의 주류를 이루었다. 그러나 20세기 중반부터 인간의 사고 과정에 대해 분석하고자 하는 인지주의적 학습이론이 새로운 대세로 떠오르게 되었고, 구성주의 등 새로운 이론이 등장하고 있는 지금에서도 두 이론은 인간의 학습을 분석하는 기본적 관점을 제공하고 있다.
따라서 아래 본론에서는 행동주의적 학습이론과 인지주의적 학습이론, 즉 학습의 행동주의적 관점과 학습의 인지론적 관점에 대해 각각의 개념을 알아보고 두 관점을 비교해 보도록 하겠다.

참고 자료

강인애, 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 간략한 고찰, 한국교육공학회, 1995
이원희, 2015 개정 교육과정의 역량 개념 도입과 해결 과제: 행동주의와 인지론의 접근, 한국통합교육과정학회, 2015