우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지

소개글

아동복지론
주제: 우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지 조사하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 소개
2. 지역아동센터의 프로그램 운영 현황
1) 교육 프로그램
2) 문화 프로그램
3) 보호 프로그램
4) 정서 지원 프로그램
5) 지역 사회 연계 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라의 아동복지시설은 국민과 자라나는 아동의 욕구에 부응할 수 있도록 하는 관련 제도, 프로그램, 서비스 등을 제공하고 있다. 또한 아동복지시설은 종래의 대규모 아동 수용이나 보호의 형태에서 벗어나 아동복지시설의 전문화와 전문성 확보가 계속되고 있으며 이는 아동의 다양한 문제, 욕구를 해결하고 충족 김양이, 박미란(2007) “지역아동센터 아동의 자아존중감에 관한 연구”. 한국임상사회사업학회. 학술논문
시키고 있는 모습이다. 우리나라 아동복지시설은 크게 아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터로 나눌 수 있으며 모든 기관은 아동들의 바람직한 성장과 발달을 돕는 공간으로 마련되어 있다. 그렇다면 본고에서는 우리나라 아동복지시설 중 지역아동 센터 하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지 조사하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 지역아동센터의 소개

본인이 선정하게 된 ‘서울 지역아동센터’는 이 땅의 모든 아동이 존재 자체로 빈부, 귀천을 떠나 건강한 성장을 위한 보호와 교육을 받을 권리가 있다는 설립 이념을 제시하고 있다.

참고 자료

http://hjy.kr/center/index.php?cId=seoul
김양이, 박미란(2007) “지역아동센터 아동의 자아존중감에 관한 연구”. 한국임상사회사업학회. 학술논문
김운정, 최유식(2014) “지역아동센터 종사자의 전문성 인식과 직무만족”. 한국콘텐츠학회. 학술논문