정신건강론-발달에대한스트레스를 논하시오
- 최초 등록일
- 2021.01.19
- 최종 저작일
- 2020.06
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목차
Ⅰ. 서론
(1) 스트레스의 정의 및 의의
Ⅱ. 본론
(1) 스트레스의 종류
(2) 각 발달단계별 스트레스 유형
(3) 학자들이 보는 스트레스의 영향
(4) 스트레스에 대한 병리적 반응
(5) 스트레스에 대한 대처방안
Ⅲ. 결론
본문내용
(1) 스트레스의 정의 및 의의
스트레스의 사전적 정의는 적응하기 어려운 환경에 직면할 때 느끼는 심리적, 신체적 긴장상태를 의미하며, 학술적 정의로는 환경의 자극과 이 자극에 대한 유기체적 또는 체계적 반응이라고 정의된다.
이러한 스트레스는 장기적으로 지속될 경우에는 심장병, 위궤양, 고혈압 등의 신체적 질환을 일으키기도 한다.
이러한 스트레스에 대해 과거 15세기는 단순한 물리적 압박, 17세기에는 공학적인 역경, 곤란의 의미로 쓰였으나, 20세기에 들어서면서 정신적인 질병이나 질환의 원인으로 정의되면서 정신건강에 있어 중요한 요소로 작용하고 있고, 특히 현대인의 경우는 복잡, 다양한 삶을 영위하면서 스트레스를 항상 받고 있는 환경이다. 따라서, 스트레스의 특징과 유형, 학자들의 정의, 병리적반응 및 그 대응방법에 대하여 고찰해보고자 한다.
참고 자료
[위더스평생교육원 사회복지사 정신건강론 교안, 다음뉴스 아시아뉴스통신 ‘조현병 사회적 관심이 필요할 때’기고문 http://www.anewsa.com/detail.php?number=1164781]