보육과정 ) 행동주의 이론, 인지발달 이론이 보육과정에 미친 영향에 대해 조사한 후 각각의 특징에 대하여 서술하시오.

소개글

보육과정
행동주의 이론, 인지발달 이론이 보육과정에 미친 영향에 대해 조사한 후 각각의 특징에 대하여 서술하시오.

목차

1. 보육과정이란
2. 행동주의 이론과 보육과정
3. 인지발달 이론과 보육과정

본문내용

1. 보육과정이란

보육과정은 어린이집, 유치원에서 영유아기에 해당하는 아동을 어떤 방식으로 학습시키며 필요에 따른 경험을 어떻게 제공할지에 대한 체계적인 설계이며 의도된 보육이다.
이에 왜, 어떻게, 무엇을, 언제, 어떠한 수준에서 어디까지 등을 하나의 문서로 계획한다. 따라서 보육과정에는 보육의 목표, 방법, 수단, 운영방식, 평가 등을 포괄하는 넓은 의미의 개념이라고 볼 수 있다.
보육과정에서는 보육목적과 내용, 그리고 교수학습방법, 평가가 포함되어야 하는데 보육목적은 영유아 발달의 철학과 이론을 내포하여 보육해야 할 대상의 영유아가 어떤 학습과 환경에서 성장할 것인가에 대한 명확한 제시가 있어야 한다.
보육내용에는 보육대상의 영유아가 어떤 발달단계에 해당하며 그 발달단계에서 달성해야 하는 발달과업을 이루기 위해 필요한 경험이나 학습을 선정하여 어떠한 방식으로 학습을 제공할 것인지에 대한 내용이 있어야 한다.
교수학습방법에는 보육내용을 영유아에게 효과적으로 전달할 수 있는 맞춤형 학습방법을 제시하는 것으로 영유아가 적극적이고 능동적으로 참여할 수 있는 교수학습방법을 제시하는 것이다.
마지막 평가는 보육철학에 따라 보육과정의 내용에 포함되지 않는 경우가 있지만 포함될 경우는 위의 보육목적과 내용 그리고 교수학습방법이 적절한지의 여부와 학습과 경험의 효과가 영유아 아동이 성장하는 것에 긍정적인 영향을 미쳤는지 등을 평가한다.

보육과정에서의 주요관점을 살펴보면 교사가 영유아를 학습하고자 할 때 사회문화, 시대의 흐름 등 영유아가 성장하여 속해서 살아갈 사회에서 어떠한 가치관을 형성하고 이해하는 것을 중점으로 한다. 따라서 사회가 변화하는 모습에 따라 이상적인 인간상을 중심으로 보육과정을 형성한다.
보육과정에서 교사는 위와 같은 관점을 가지고 영유아를 위한 방법을 계획하는 것이 중요하며 미숙한 영유아가 사회문화를 잘 숙지하고 사회가 추구하는 바람직한 성인으로 성장할 수 있도록 전문적인 능력과 인간적인 자질을 토대로 도와야 한다.

참고 자료

보육과정. 김계중 외, 창지사, 2015
영유아발달의 이해, 정옥분, 학지사. 2018