언어치료. 3~4세 무발화아동(의성어,의태어를 이용한 발어훈련,그림카드명명훈련 등). 연간활동계획서

소개글

"언어치료. 3~4세 무발화아동(의성어,의태어를 이용한 발어훈련,그림카드명명훈련 등). 연간활동계획서"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

▶장기목표
1. 수용언어 향상 및 표현언어 향상
▶단기목표
1. 명명된 제시어 인지하기가 50% 가능
2. 명명된 제시어 그림 카드를 보고 바르게 지적하기가 50% 가능
3. 구어적 지시를 듣고 순서대로 행동으로 나타내기가 50% 가능
4. 의태어 행동 보고 의태어랑 연관지어 인지하기가 30% 가능
5. 문장으로 된 구어적 지시 듣고 수행하기가 80% 가능
1월

월 회기 중 회기
▶ 치료
*내 몸에 관련된 것들에 대하여 인지하기
-그림 카드를 보고 바르게 지적하기
-모방하여 또박또박 따라서 말하기
*두 동작을 구어적 지시를 듣고 순서대로 행동으로 나타내기
*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기
-나비는 나풀나풀
*피동사를 듣고 개념 이해하기
*발음훈련하기 : 가 ~ 하 CV

월 회기 중 회기
▶ 치료
*우리가족에 대하여 인지하기
-그림 카드를 보고 바르게 지적하기
-모방하여 또박또박 따라서 말하기
*세 동작을 구어적 지시를 듣고 순서대로 행동으로 나타내기
*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기
-독수리는 훨훨
*사동사를 듣고 개념 이해하기
*‘깨비키즈 한글‘을 통한 자음 글자 인식하고 학습하기

월 회기 중 회기
▶ 치료
*내 물건에 관련된 것들에 대하여 인지하기
-그림 카드를 보고 바르게 지적하기
-모방하여 또박또박 따라서 말하기
*문장으로 된 구어적 지시 듣고 수행하기
*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기
-뱀은 구불구불
*물체를 분류하는 총체적인 낱말이 있다는 것을 이해하고 수용하기

월 회기 중 회기
▶ 치료
*야채에 대하여 이해하고 인지하기
-그림 카드를 보고 바르게 지적하기
-모방하여 또박또박 따라서 말하기
*연결성 구어적 지시 듣고 수행하기
*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기
-개구리는 폴짝폴짝
*접속사를 사용한 문장을 이해하고 수용하기-그러나

참고 자료

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